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  •  2014/11/12 15:31:26

    如何固定耳道式助听器?

    定制式助听器的最大问题是在激烈运动中,容易掉落,尤其是青少年,喜欢各种运动,丢失助听器已经是常见问题了。在加拿大有人发明了一种能将定制式助听器和衣服链接的方法,已经在美国和加拿大广泛使用,有效很好。其实这是一条可以伸缩的线,一头是可以固定在定制式助听器的街头,另一头是一个微型夹子... 阅读全文>>
  •  2014/3/30 14:37:04

    如何让用户把助听器从抽屉中拿出来?

    毋庸置疑,用户掏钱购买助听器的基本需求就是提高各种聆听环境下的言语清晰度。但对许多使用者来说,这个基本需求都没有得到满足,工者即便有的提高,效果也甚微,以致让用户们觉得物非所值。 用户买了助听器而放在抽屉不使用的原因主要有:效果不佳,噪声环境下性能差,佩戴不舒适,副作用,... 阅读全文>>
  •  2013/10/11 11:52:27

    如何教聋儿说话

    让聋儿学会说话,您要不停地跟他说,反复地跟他讲,但是经常说些什么呢?①选择孩子有兴趣的事和物对他说;②选择经常看到的事物对他说;③经常叫他的名字,和他打招呼;④通过说”对”和”不对”,让孩子知道什么可以做, 什么不能做;⑤给他一些简单指令,让他去做。以上这些内容,如果... 阅读全文>>
  •  2012/12/5 16:17:38

    听力损失的程度是如何划分?

      听力损失等级分级现在常用的一般有两个标准:  1、世界卫生组织WHO。  采用500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz这四个频率点听力损失的平均值,作为划分听力下降等级的依据。  国际卫生组织(WHO-1997)标准,听力损失分级如下:    平均听力损... 阅读全文>>
  •  2012/11/18 9:47:23

    儿童如何选配助听器

    杨欣怡老师重点对儿童助听器的选配进行了讲解,讲解内容主要包括以下几个方面:  1)获得准确的听力图。听力图是用来记录听力程度的好坏,能提供资料并帮助听力学家选配最适合的助听器。因为年龄关系,测验儿童听觉的方法及仪器均异于成人,因此,父母应选择一所设备完善的听觉服务中心,替子女做听... 阅读全文>>
  •  2012/11/13 11:19:50

    如何来培养听障儿童的聆听能力呢?

      听障儿童的第一障碍是听觉障碍,他们的言语障碍和语言障碍都是由于听觉障碍引起的。因此要解决听力障碍儿童的康复问题,首先必须进行听觉康复。听觉康复包括两个重要组成部分:一是医学康复,以补偿或重建听力为目的,包括助听器验配和人工耳蜗植入;二是教育康复,以提高听觉功能为目的,包括听觉... 阅读全文>>
  •  2012/11/12 10:29:05

    家长如何帮助孩子尽快渡过助听器配戴适应期?

       孩子戴助听器也像人们初戴眼镜、新镶一个牙一样,要有一个适应过程。助听器是帮助孩子恢复听力的重要工具,是听障孩子不可不戴的必需品。那么,家长要注意什么?做些什么?音特通听力总结了以下十点供您们参考。  第一,有些孩子拒绝配戴助听器,比如有的孩子一戴助听器就哭、闹或用... 阅读全文>>
  •  2012/11/1 10:49:05

    如何预防老年人的耳朵出现早聋

      远离噪音  噪音会损害内耳,加速老年性早聋的发生和发展,因此要避免接触噪音,特别要避免接触鞭炮声、爆炸声和强烈的锣鼓声等。条件可能的话,居处应远离闹市和工厂,居住在乡村或比较安静的环境中。  尽早发现和治疗  如发现与别人交谈时,虽然能听到对方讲话的声音。却听不清讲话的内容,... 阅读全文>>
  •  2012/10/30 9:45:59

    初有聋儿家长应如何面对?

      随着社会文明程度的不断提高,每对年轻的父母都希望能生一个健康、聪明的孩子。加之计划生育工作的广泛实施,父母们对孩子的期望值也随之提高,望子成龙,望女成凤是父母们普遍的心态。然而,当孩子被确诊为耳聋时,对父母来说无疑是一个巨大的打击,对他们的心理和行为都会产生重大的影响。家长的... 阅读全文>>
    标签:家长 如何 面对 聋儿 
  •  2012/9/10 17:00:11

    如何进行鼻音训练?

      鼻腔主要用在发鼻音,发鼻音常需双唇、舌头、硬腭、软腭等部分参加,鼻腔只是使气流通过。鼻音练习,让聋儿体会气流从鼻子通过的感觉,为发好鼻音打下基础。鼻音训练可以用哼唱法,即用鼻音m、n进行哼唱,教师和家长哼唱时要让聋儿摸着教师或家长的鼻翼,感受气流从鼻腔通过的振动。然后让聋儿模... 阅读全文>>
    标签:如何 鼻音 训练 

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